UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIAPAS
(CENTRO MAYA DE ESTUDIOS AGROPECUARIOS)
CORDINADOR DE LA UVD DE LA TUZA:
MTR. AGUIRRE
CARRERA:
INGENIERIA EN SISTEMAS FORESTALES
PROFESIONAL EN FORMACION:
JORGE LUIS MENDEZ ARCOS
Unidad:
UVD (UNIDAD DE VINCULACIÓN DOCENTE)
TEMA:
DIAGNOSTICO
• LO QUE VI, HICE Y APRENDÍ ESTOS DOS VIERNES EN LA UVD: 03/09/10 "Y" 10/09/10.
PRIMER VIERNES 3 DE SEP. 2010
Lo que vi este viernes fue a cerca de, ¿que es un diagnostico?.
Bueno primero nos preguntaron que era para nosotros un diagnostico y lo contestamos aunque algunos no sabíamos que era un diagnostico.
A luego hicimos una dinámica en el cual nosotros íbamos hacer un diagnostico de centro maya, y si lo hicimos pero el diagnostico casi no nos salió bien, porque el problema partió de nosotros y no por los demás y por ultimo los profes nos corrigieron.
Esto fue lo que vi el viernes 3 de septiembre del año 2010
• LO QUE Vi Y APRENDÍ EL VIERNES 9 DE SEP. DEL AÑO 2010.
Este viernes 10 de septiembre del año 2010 vi unas ciertas preguntas sobre diagnostico que son las siguientes.
¿Qué es un diagnostico?
es un analisis y observacion de los problemas que la comunidad diga
y el diagnostico lleva tecnicas y herramientas
¿Que no es un diagnostico?
no es un documento archivado, ni una descripcion, ni una justificacion, etc.
¿Cual es su propósito del diagnostico?
es para que las personas de la comunidad hagan sus propios diagnosticos de sus problemas. tambien para que haya una interaccion entre ellos y nosotros.
¿Como se elabora?
se elabora por medio de la observacion, tecnicas y herramientas.
¿Ventajas del diagnostico?
- las personas de esa comunidad nos dan sus problemas o necesidades que tienen.
- guiar a la gente para que ellos busquen sus propios soluciones.
Estas fueron las preguntas que nos proporcionaron los facilitadores, y que nosotros tuvimos que resolverla y cada quien dio su punto de vista y nadien estuvo mal.
Y aparte vimos los 7 puntos de un diagnostico.
LOS 7 (SIETE) PUNTO DE UN DIAGNOSTICO QUE SON LOS SIGUIENTE.
1. Fijar el objetivo del diagnostico
2. Seleccionar y preparar el equipo de facilitador
3. Identificar participante potenciales
4. Identificar las expectativas de los y las participantes en el DRP
5. Discutir las necesidades de información
6. Seleccionar las herramientas de investigación
7. Diseñar el proceso del diagnostico
Estos son los 7 puntos que con lleva un diagnostico y son los que los facilitadores nos dieron a conocer en el video, esto sucedió en la sala audio visual el 9 de septiembre del año 2010.
Y una pregunta que voy a contestar por mi parte es la siguiente.
¿Lo que aprendí y para que me sirve?
aprendi hacer un diagnostico y aparticipar con los compañeros de otros uvd
esto me sirve para que cuando salga a la comunidad pueda hacer un buen diagnostico sin tener ningun problema.
